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代尔夫特集成产品设计duct学员分享来自欧洲的学习经验。

作者:admin 发布时间:2020-10-19

代尔夫特集成产品设计duct学员分享来自欧洲的学习经验。

代尔夫特集成产品设计

2022 年 5 月,我们很荣幸地邀请到三位前 WD 学员分享他们在欧洲的学习经历。目前,他们三人正在荷兰代尔夫特理工大学学习集成产品设计。感谢刘、李、尚三位主讲人的详细分享。WD 为你感到骄傲。因文章篇幅,原讲座内容略有删减。

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集成产品设计

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我们今天的讲座主要分为三个部分:第一部分是简单介绍一下我们集成产品设计的项目设置和课程分布,以及我们平时的课外生活。

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第二部分介绍了我们另一门主课ACD的高级概念设计,由同学们讲解。第三部分介绍AED的先进集成设计,这也是我们目前正在上的一门课,李老师给大家介绍一下。然后最后有一部分问答时间,您可以向我们提问。

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我们现在从第一部分开始,什么是集成产品设计 (IPD) 专业。集成产品设计主要关注如何平衡用户利益、商业和社会挑战。它主要是一个结合以用户为中心的创新产品和服务设计的专业。

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简单来说,就是把我们平时学习的产品设计和服务设计融为一体的项目。它更硬核,在我看来,它涵盖了整个设计过程。它通常从对设计的简要介绍开始,然后是适合大批量或小批量生产的完整开发过程,直到完整的产品。

IPD的重点是整合用户技术以及业务方面等,通过应用系统最先进的理论和方法,然后教授设计的概念化和实施。我知道这些现在听起来可能有点抽象,我们会在接下来的两个学生的介绍中详细解释我们主要学习的内容以及我们所做的工作。

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IPD涵盖的学科非常综合,教授设计方法以及创新设计理论。然后它有美学、人体工程学、工程学和一些可持续设计课程。上图是我们两年制硕士课程的安排。我们的硕士课程是两年,第一年要修60个学分。每年分为两个学期手机网络设计重点,然后每学期又分为2个,我们称之为Q1 Q2,然后第二个学期是Q3 Q4,所以一共4个1学年。

更有趣的课程之一,例如 Your。他的课其实是你研究生生涯的一个规划,然后比较重要的课就是我刚才提到的ACD,然后会有第二部分,由尚同学给我们讲解。那么第二个是你毕业设计的一个项目,所以其实从我的整体来看,从我个人的角度来看,我觉得他的课程安排还是比较合理的。为期一年的项目会有些紧张。毕业设计、实习、上课要一起安排。如果他把我们的项目分开两年,我想可能会比较容易。

是的,下一张是我们的课余生活。你来这里是为了找一个会做饭的大腿。在我出国之前,我根本不会做饭。来到这里后,我开始学习自己做很多菜。来到这里之后,你的厨艺将得到飞速提升。为什么?

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因为荷兰唯一的当地特产就是自行车,所以荷兰人骑自行车真的很疯狂。我觉得我在中国的时候已经很多年没有骑过自行车了,但是自从我来到这里之后,我每天都骑着自行车骑着自行车去任何地方。还有啤酒。荷兰人真的很喜欢喝酒。他们有很多种啤酒。你可以在超市找到任何酒。喜欢喝酒的朋友可能有福了。然后他们身边有一个特殊的硬面包。你会发现他们午餐吃的不多。他们都吃面包和三明治,稍作休息就可以继续工作。那么下午可能会提前五六点结束,他们会下班,再也不会继续工作了,然后在晚上享受他们的夜生活,是的,然后一般来说,它是关于这样一个学校的生活和课后生活的。一份。

那么下面的第二部分将由尚学同学进行讲解。

2

先进的概念设计

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ACD ,主要关注产品的概念设计阶段。本课为团队合作课。为了让不同背景的人在一个群里,学校会分配群员,故意打乱秩序,保证每个群里都有来自不同国家、不同背景的人。

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比如我们这个团其实来自4个国家,包括我来自中国,然后是马尔代夫、荷兰、苏里南。然后是马尔代夫大哥,他的本科专业其实是机械。这堂课我选择的题目是荷兰一家叫Tower的小公司。其产品主要针对老年人的记忆力减退,也就是俗称的老年痴呆症。然后公司只做了一个产品——互动投影仪,可以帮助患有相关疾病的人,也可以让老年人有娱乐的方式来提高他们的生活质量。该主题没有大的限制。基本上,我们希望我们能够从不同的文化背景和不同的能力背景中发现事物,然后将它们附加到这个产品上。

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ACD的主要课程结构,虽然课程结构主要是21个学分,但实际上分为很多小部分。一是文化、人机、技术三大主线。我会在下一章详细讨论这三个主线,然后还有一个手绘,也是很多的。因为出身不同,有些是机械或其他专业的,他可能要重新学习手绘。

那么下面两部分,一和二,是概念设计一和二。其实每组都会有一个类似于教练的老师。他并不是真的要带你走每一步,但每周你都会和教练做一些汇报。然后去沟通,有什么问题就说。然后教练更有经验,他会告诉你可能需要错过哪一步,然后你下一步可能需要做什么。同时他也是给你打分这两个部分的老师。

其实设计还是以研究为主,所以研究主要分三个部分进行。

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第一部分是文化,第二部分是人机,第三部分是技术。文化部分其实更像是内因,因为它比较主观,不同的文化背景,不同的人有不同的看法,人机部分更像是外因,是人的内在属性。产品 产品的用途决定了产品的尺寸,或者说是振动频率等一些细节。那么技术实际上是决定产品的一个因素。如果很多概念毕竟和企业联系在一起,如果想象的太笼统,未来1到3年企业很难真正落实。项目落地。所以我们还需要从技术上评估可行性和可能性。

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至于文化研究,因为我们毕竟来自不同的文化背景,所以我们在实际实施自己的项目的时候,其实很多部分都是我们自己去研究的,并没有真正融入研究。但有时我们会发现一些更有趣的东西,比如作为文化调查的一部分,我们看了一部关于一位父亲的电影。

那么在本节中,我想强调一点。在这里上学的时候,经常会发现老师和同学都在强调这个词。把这个词翻译成中文就是上下文。他在这里做项目时特别注意你的背景。,你要为哪一群人设计,他们处于什么样的文化背景,因为有时候同一个产品语义放在不同的文化背景下,对他们的意义是不一样的,所以这是这里老师们的东西经常强调。

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在人机研究领域,我们首先参观了世界上第一个患有阿尔茨海默病的老人村,他们把所有老人聚集在一起。然后建造一个类似于城镇的特殊事物,然后城镇就像一座城市,所有的生活都可以在这个城市完成。事实上,这些人还是活得很舒服,没有所谓的过度呵护或过度呵护。同时很多基础设施也很方便,所以这是一个很好的研究的地方,然后我们同时也总结了一些我们的感悟,对我们下一步的设计很有帮助。

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那我们就进行下一步的科技研究。事实上,因为我们的背景不同,我们每个人可能看重不同的技术。然后我们把它们组织在一起,然后做一个大致的分类,比如材料。是的,有一些IoT方面,也有一些可穿戴方面,就是把它大致归为一类,然后去每个item找一些文章,然后阅读,然后看是否可行。

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接下来,我们将在前期团队研究的基础上,提出一些思路和方案。其实我主要是想做一个类似音箱的东西,可以帮助老人的生活。然后主要关注信息层面的处理和交互的过程,然后做了几个版本,然后前三个部分,比如文化、人机、技术,是因为我们的计划是一起研究的,但是因为毕竟,到了第二学期的第二季,每个人的具体方向都不一样,所以其实前三个研究部分以后可能还要做一些更详细的研究,然后帮助产生更多的idea。想法产生后,下一篇论文需要在想法产生后做一些简单的3D打印一些原型,然后去测试。

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这门课程最终以与我预想的不同的方式提交。也许这就是我认为我可能会提交一个渲染图,然后是一个小册子之类的东西,具有华丽的布局。它最终交付的方式实际上是一个报告,a。也就是你要把你以前的研究全部整理出来,然后你也可以参考一些课文整理出所有引用的参考文献。所以其实他还是很重视学术的。

3 先进的集成设计

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现在让我(李同学)解释一下高级集成设计AED课程。我们的译名是 ,它和ACD最大的区别就是ACD偏向于概念设计,在未来3到5年甚至10年后,会为合作公司提供设计思路。AED正在与项目公司合作,对公司目前的一些设计和产品进行优化和迭代,让我们希望这个项目更接近现实,更实用。

说说我目前的项目。客户是一家初创公司,但已经有一些可以实际工作的原型,或者一些第一代产品,这样我们可以为未来的公司规划和发展做一系列的优化,包括他们公司可能的商业战略。或者对目标群体进行一些重新考虑,然后根据这些更新,再重新设计一个新产品,或者迭代一个新产品。

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在AED阶段,您可以组建自己的团队并选择您喜欢的一些项目。然后,对于我的项目,我们的团队是一个非常多元化的团队,包括三个中国人、一个德国人、一个美国人和一个荷兰本地人。我们六个人组成了一个团队来执行这个项目。

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下面是说AED课程有5个不同的分支服务于中级项目设计。然后这五个分支是关于ADE生产过程的,SST是关于智能系统和一些物联网人工智能的研究。那么AEF就是先进的人体工学设计,更注重对现有产品的一些人体工学优化,包括物理人体工学和系统人体工学。那么PE方面就是用户体验,然后这个方面主要是针对整个产品系统的服务,或者说是体验的优化。SDE可能更具体到欧洲或者西方国家的一部分是可持续的方面,然后这个方面可能是为你的整个产品或者更大的选择一些现有的生产工艺材料,包括社会可持续性。

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首先,PED是整个课程的核心,就是把你所学的和你所学的东西结合起来手机网络设计重点,然后在所有这些调查的基础上优化现有的项目。然后是因为项目现在正在工作,所以我还没有具体的输出,但是我可以给你看一些工作的照片。比如我们左边说的和传统的工业设计师类似,就是要做一个草稿模型进行测试。这些草模在人体工程学方面为我们进行了测试,然后我们要测试不同的形状,不同的尺寸,然后包括一些可能不同的材料,软材料或硬材料,然后通过一系列用户测试,然后我们会有一个总结,统计完这些数据后,

同时我们会有很多,然后包括一些用户使用场景的设计,然后这些东西会通过比较常见的手绘,然后会有的设计,然后包括一些地图,在设计阶段比较常用。技能来来去去。然后最后将执行程序的输出。

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然后像ADE。他会在批量生产中帮助你很多。我们会有很多力分析之类的东西,有些人的分析包括拓扑优化,还有一些生产过程,比如那些结构比如各个部分的组合,我们会考虑,然后我们也会去Pick一些适合这个项目的工艺,帮助我们实现这个产品逻辑。

然后,就像下图的部分,我们在我们的实验室进行了一次 3D 扫描,这将帮助您非常快速地构建模型。根据你之前在工作室制作的一些草模型,这可以帮助你快速将草模型转换成3D模型,然后进行一些受力分析,比如受力分析,你需要从软件模具中重新创建。

另外,我们会进行一些模具设计,然后分析在生产过程中是否会出现一些问题,比如模具无法拔出的问题,以及它的进料口或不同材料的测试。比如现在我们先用鹅卵石做模具,然后我们可以根据这个需求填充不同的东西,比如石灰,然后一些软的或者硬的东西,然后做一个软硬度测试。

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第三部分对比目前比较火的方向——产品体验。其实一直都融入到整个产品设计中,我觉得是比较占优势的东西,因为只有好的产品体验,才能让你现有的产品变得更好。为您的用户服务。

让我介绍一个我目前正在做的项目。我目前在做一款类似减压助手的医疗智能医疗产品。它主要服务于欧洲方面。有一种心理问题叫做倦怠。相当于一个倦怠期,也就是在你长时间持续高强度、高压力的工作之后,你可能有一天会突然没有动力迈出下一步。你没有任何动力去做任何类型的工作,即使是简单的日常工作。那么你的身体也会有一些反应,比如你的头部和背部的疼痛,同时你的身体也会有很大的不适。

简单的一点是,我想躺下,太累了。然后我们将通过我们设计的呼吸助手帮助他们调整其中一种呼吸频率。经过公司研究发现,如果一个人的呼吸频率低于每分钟5次,最好是4到5次,会有效减少你身体的焦虑和紧张感,让你的身体更加放松,然后,它将帮助您摆脱目前的倦怠情况之一。

但是,我司目前的一些产品只是能够实现一些基本的功能,还不具备完整的用户体验。所以可以看出我们现在只有两个手柄,而且是分开收费的,还有很多地方需要优化,所以我们根据之前的一些研究,包括用户访谈和实际使用体验,重新整理了新的体验。. 我们为他重新设计了一个新的充电站,并添加了一些灯光效果,以在您不进行呼吸训练时播放呼吸训练的节奏,包括吸气时可能 8 秒吸入空气和呼出空气 7 秒,然后灯光会模拟频率,在你不训练的时候它也会按照这个频率播放。这样,即使您是潜意识的,它也会帮助您改善呼吸。. 然后还有很多,但是现阶段,因为还在进行中,不方便展示更多的内容。

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然后在SDE可持续性方面,是因为现在可持续发展是西欧国家关注的一个方面。所以我们也得重新分析,比如一些生产过程的碳排放,然后包括材料的可回收性,可回收率,然后重新考虑一些现有的产品,可以使用一些更可持续的材料,更高效的回收,更节能的生产。

那么结合我们目前对整个产品的预期,我们可能需要这个产品使用5年,所以你不可能使用一些1-2年会降解的材料,所以不实用。因此,需要综合考虑各个方面来进行下一步的分析。

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SST被称为智能。这很容易理解。事实上,目前的产品往往更加智能化和合一。比如像物联网,人工智能是一个比较流行的趋势,所以我们也在考虑这样一个方面。那么比如我们左边说的,我们需要针对一些现有的智能设备,或者像汽车共享这样的一些方面。如果我们要实现一些目标,就需要使用各种软件,然后包括一些数据,从用户身上收集到一些东西,然后设计一个新的Iot,相当于人工智能的架构。

然后还有很多事情需要考虑,比如道德方面,也就是关于用户数据的收集,哪些信息我们可以收集,哪些信息我们不能收集。比如我可能想调用手机的摄像头或者剪贴板,但不能只说我完全拍了一些用户日常生活的照片,或者他比较私密的一些环境,然后包含为调用麦克风,当他需要帮助和需要使用键盘时,我可能会收集一些语音信息。我们可以收集它。并不是说他在我们的日常生活中经常激活收集一些这些语音片段,然后来给我们发送一些其他的广告。

同时,我们也有一些这样的电子元件设计。例如,我们现在将使用一些来制作功能原型,以帮助我们更好地展示我们的产品。包括分析产品落地的可行性,这些都是我们这一部分要讲的内容。

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然后最后一个方面是 AEF 先进的人体工程学。人体工程学一直是产品研发的重要科学方面。那么,和我们的项目一样,它就相当于一个拿在手里的产品,然后我们就要考虑到用户的抓握体验和它的舒适度。

然后左下图是我们根据现有文献和报告得到的一些知识点。例如,人手掌的不同区域具有不同的摩擦力和摩擦系数。这样,当我们握住手的时候,也就是可以根据这些不同的摩擦系数来区分整个产品表面的不同粗糙度。这确保即使在高摩擦区域,我们也会增加表面的粗糙度,这将有助于产品更牢固地固定。因为我们考虑到我们的产品每天可能会有10分钟到15分钟的抓握,而这期间肯定会出现手出汗,导致我们整个手掌面的摩擦力下降,那么我们就不得不考虑一些问题。然后右侧包括一些握把尺寸。每只手掌都有一根手指,其直径舒适。如果你的手指达到直径,握起来会感觉更好,更舒服。

今天的代尔夫特集成产品设计分享到此结束,接下来是提问时间。

4

学生提问

Q1:在荷兰找工作或实习容易吗?

在找工作和找实习方面,实习可能相对比工作要好。实习方面,包括荷兰的一些本地公司,以及国内公司在这里开设的分支机构,每年三四月份都会有一些职业讲座来我校招人。比如国内的公司,比如华为,然后是未来的汽车小鹏汽车,有的在这里不太有名,但也有很多比如车控,还有一些货运公司比如东航也会招人.

然后是荷兰本土的公司,比如飞利浦、壳牌,还有一些汽车、通讯、医疗等行业的本土公司。会有一些工作需要招聘。但是你必须确保你的英语足够好,但也有直接工作的情况,比如毕业后留在这里实习。但是如果你决定留下来工作,我建议你在学校学习荷兰语,因为当地人更倾向于用荷兰语交流,虽然我们说的是学校英语,他们的英语也足够好,但如果你像当地人一样学习荷兰语,它将帮助您融入他们的一些日常生活和当地文化。

Q2:这些课程对工业设计的基本要求是不是很高?有跨专业的机会吗?

事实上,我们的IPD是比较专业的,学术背景比较多元化。比如我现在的组里,有个美美的美国同学。他拥有机械工程学士学位。他只辅修了设计的某些方面,对设计的理解很简单。但是他的一些基本功,比如手绘造型,他还是知道的,而且更多的设计思维可能没有专攻设计的本科生那么完备,但也会为我们提供一些包括它在实际量产中的结构,然后一些工程处理会给我们很大的帮助,所以我觉得他还是需要工业设计背景的,至少你需要会做模型,然后或者我会画一些手绘图,这样会更好帮助你表达你的想法,

跨背景跨背景,我们也有很多同学。理工科的跨学科学生将会更多。不过,可能会少说学心理学或者哲学之类的方面,因为产品是IPD或者更多的硬件,更硬核的专业。心理学或视觉等跨专业人士可能更倾向于选择DFA交互设计或SPD策略设计。

Q3:在代尔夫特学习和本科期间学习工业设计有什么区别?

我本科(李同学)就读于美国加州艺术学院,然后学院更偏向于设计理念、设计理念,追求美学和用户体验,然后就相当于其实更倾向于正统是一种更纯粹的设计。但是,如果这是在代尔夫特,它会更倾向于一种科技,然后从更科学的角度去包容,进而追求产品的实际落地。从我的两个本科文凭和研究生文凭也可以看出。我的本科文凭是 BFA,我的研究生文凭是 MSC。事实上,我更喜欢工程背景来学习设计。

那是设计的 30%,包括整个量产研究的 70%。从刚才辅助设计的每门课程的设计分支,也可以看出其实更倾向于科学和工程的角度。

我(尚同学)本科背景也是工业设计,但也是理工科学校,天津大学。其实我感觉很相似,永远都离不开那些机械方面的工程。但仔细看,我觉得这里毕竟是一所独立的学院,它的资源,然后它的氛围可能会更强一些。在校企合作方面,毕竟是整个学院的身份,才能获得更多的企业合作。

Q4:两年的IPD课程可以学习服务设计和交互设计吗?

能。从宏观上看,第三学期是一门选修课。选修课有很多选择。可以选择一些3学分和6学分的小课程,然后也可以选择大礼包,可以选择互动专业大礼包,可以选择策略设计专业大礼包。

事实上,IPD现在已经逐渐不是那么特别的产品了。它还需要考虑其背后的一些产品服务系统,然后还要考虑一些交互,但代尔夫特交互实际上是更刚性的交互。如果你想做一个APP,也不是不可能,但是你要有一个很强大的理由,就是你一定需要这个东西,他老师会说你的APP很合理。

相信同学们从这篇分享文章中学到了很多。我想知道代尔夫特是不是你的梦想学校?

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